Հասարակ իրիկուն է, աղմկոտ փողոց...

Հասարակ իրիկուն է, աղմկոտ փողոց...
Սովորական դարձած ձայներ են շշնջում ականջիս: Լռում եմ, չգիտեմ ինչ խոսեմ։ Ուղեղս, հոգիս ,աչքերս խոսում են, իսկ շուրթերս ներս են քաշում ծխախոտի թույնը։ Տարօրիկնակ է... ինչ- որ բան եղավ։ Կարծես` տանը չեմ, այլ շրջում եմ փողոցներով։ Ուզում եմ վերադառնալ ու կրկին շնչել ։ Կարոտել եմ էն հին ու ջերմ ժամանակները, որ հիմա խորթ են դարձել։ Էս մտքերն են, որ դարձրին ինձ ուժեղ, իսկ հիմա ստիպում են ընկնել նորից։ Ընկնել այնտեղ, ուր ոչինչ չկա, ուր փոխվել է կյանքը` դառնալով ներկա : Կյանքը մեզ համար կռիվ ա դարձել, ծնվել ենք կռվելու համար, կռվում ենք իսկական ապրելու համար...

Վրաստանի դեսպանը, Վրաստանն ու մեր վրաց ընկերները

Ինչպես գիտես ես սովորում եմ վրացերեն: Դասերը շատ հետաքրքիր են անցնում ու բազմաբովանդակ:
Ապրիլի 14-ին, կրթահամալիրի ավագ-դպրոցի ընթերցասրահում տեղի ունեցավ մեր ակումբի՝ Վրացախոսների բաց դասը: Ներկա էր տիար Բլեյանը, Հայաստանում Վրաստանի դեսպան Թենգիզ Շարմանաշվիլին և դեսպանատնից այլ աշխատողներ: Դասի ընթացքում խոսեցինք մեր նախագծերի, կայքի, բլոգի, Դպիրի մասին: Լավագույն վրացերեն իմացողներին՝ Սամվելին ու Սոնային նվերներ տվեց դեսպանը: Նա շատ տպավորված էր և ուրախ, որ մեր կրթահամալիրում աշակերտները հնարավորություն ունեն սովորելու վրացերեն:
Մայիսին պետք է մասնակցենք Թբիլիսիում կայանալիք «Ընթերցում ենք Ռուսթավելի» մրցույթին և արդեն ընթանում են նախապատրաստական աշխատանքները: Վստահ ենք, որ մրցույթին պատշաճ կներկայացնենք Հայաստանն ու կրթահամալիրը:
Շուտով՝ մի քանի օրից նաև կայցելել Թբիլիսիի 98 դպրոցի սովորողները: Անհամբեր սպասում ենք մեր վրաց ընկերներին:

Առաջին աշխարհամարտ կամ առաջին համաշխարհային պատերազմ

Առաջին Համաշխարհային Պատերազմը մարդկության պատմության ընթացքում տեղի ունեցած ամենաարյունալի ռազմական հակամարտություններից մեկն է։ Պատերազմին ներգրավվեցին այն ժամանակ գոյություն ունեցող 59 ինքնիշխան երկրներից 38-ը։ Հակամարտությունը ստացել է իր անվանումը միայն 1939 թ.՝ Երկրորդ Համաշխարհային Պատերազմի սկսվելուց հետո։

Պետությունների գլխավոր նպատակը.

Անտանտ (Եռյակ միություն)

Ֆրանսիա

Լուծել 1870 թ. Գերմանիայից կրած պարտության վրեժը

Պահպանել եվրոպական գերտերության կարգավիճակը

Մեծ Բրիտանիա

Պահպանել իր գաղութները

Խլել Գերմանիայից նրա ազդեցության ոլորտները

Ռուսաստան

Վերջնականապես հաստատվել Բալկաններում և Անդրկովկասում

Խլել Օսմանյան Թուրքիայից Բոսֆորի և Դարդանելի նեղուցները։

Քառյակ դաշինք

Գերմանիա -

Ձեռք բերել նոր գաղութներ

Հաստատել իր գերիշխանությունը Եվրոպայում

Օսմանյան կայսրություն

Իրագործել իր վաղեմի ծրագիրը՝ ստեղծել Մեծ Թուրանը

Ավստրո-Հունգարիա

Նվաճել և իրեն ենթարկեցնել ողջ Բալկանյան թերակղզին

Իտալիա (պատերազմի կեսից դուրս եկավ Քառյակ դաշինքից և մտավ Անտանտի մեջ)

Ընդլայնել գաղութների տարածքը

Բուլղարիա (պատերազմի կեսից մտավ Քառյակ դաշինքի մեջ) -

Ամրացնել իր դիրքերը Եվրոպայում

Պետությունները, բացի նշված քաղաքական նպատակներից, հետապնդում էին նաև այլ՝ տնտեսական, լոկալ, ռազմական նպատակներ։ Պատերազմի մեջ մտնել էին ստիպում նաև դաշնային պարտավորությունները։ Մյուս՝ փոքր պետությունները, չունենալով իրագործելի հավակնություններ, հարեցին այս կամ այն կողմին ինքնապաշտպանության նպատակով։

1918 թվականի նոյեմբերի 11-ին ավարտվեց առաջին համաշխարհային պատերազմը։

The impact of school computers use on school children's activities and development

A school library (or a school library media center) is a library within a school where students, staff, and often, parents of a public or privte school have access to a variety of resources. The goal of the school library media center is to ensure that all members of the school community have equitable access "to books and reading, to information, and to information technology." A school library media center "uses all types of media... is automated, and utilizes the Internet [as well as books] for information gathering." School libraries are distinct from public libraries because they serve as "learner-oriented laboratories which support, extend, and individualize the school's curriculum... A school library serves as the center and coordinating agency for all material used in the school." Researchers have demonstrated that school libraries have a positive impact on student achievement. More than 60 studies have been conducted in 19 U.S. states and one Canadian province. The major finding of these studies is that students with access to a well-supported school library media program with a qualified school library media specialist, scored higher on reading assessments regardless of their socio-economic statuses. In addition, a study conducted in Ohio revealed that 99.4% of students surveyed believed that their school librarians and school library media programs helped them succeed in school. A report that reported similar conclusions was compiled by Michele Lonsdale in Australia in 2003

<< Sleep Study >>

Our modern day hectic lifestyle has made peaceful sleep a rarity for most people. Many of those who suffer from sleep disorders visit doctors in the hope of overcoming their problem. Doctors in turn prescribe sedative drugs to their patients so that they get much needed sleep, and advise them certain physical exercises. However, despite trying all of these remedies very often the sleep disorder continues to cause problems for many people. It is important to understand that sleep disorders and problems such as insomnia, sleep walking, recurrent nightmares, or sleep paralysis can also have their root cause in the spiritual dimension. This means that only a spiritual solution, such as chanting the Name of God along with spiritual healing remedies, can help remedy the situation.

Usain Bolt

Usain St. Leo Bolt OJ CD born 21 August 1986 is a Jamaican sprinter widely regarded as the fastest person ever. He is the first man to hold both the 100 metres and 200 metres world records since fully automatic time measurements became mandatory in 1977. Along with his teammates, he also set the world record in the 4×100 metres relay. He is the reigning Olympic champion in these three events, the first man to win six Olympic gold medals in sprinting, and an eight-time World champion. He was the first to achieve a "double double" by winning 100 m and 200 m titles at consecutive Olympics 2008 and 2012 and topped this through the first "double triple" including 4×100 m relays. Although gaining worldwide popularity for a sprint double victory at the Beijing Games, Bolt has had more victories as 200 m runner. While he had not won any significant 100 m title prior to the 2008 Olympics, he had won numerous crowns in the 200 m event at the youth, junior and senior levels. Further, at the 2013 World Championships in Moscow, Bolt completed a hat-trick of 200 m world titles by winning his 3rd straight gold in the event. His 2009 record breaking margin for 100 m, from 9.69 seconds his own previous world record to 9.58, is the highest since the start of fully automatic time measurements. Bolt's achievements in sprinting have earned him the media nickname "Lightning Bolt", and awards including the IAAF World Athlete of the Year, Track & Field Athlete of the Year, and Laureus Sportsman of the Year three times. He is the highest paid athlete ever in track and field. He has been called the world's most marketable athlete. By winning 3 gold medals at the 2013 World Championships, Bolt became one of the most successful athletes in the 30-year history of the athletics world championships.

Եղիշե Չարենց /հայոց լեզու/ նախագիծ

Հայ մեծ պոետ Եղիշե Չարենցը (իսկական անունը Եղիշե Աբրահամի Սողոմոնյան), ծնվել է 1897թ. մարտի 25-ին Կարս քաղաքում` բազմազավակ հայի ընտանիքում:1908թ. Չարենցն ընդունվել է Կարսի վարժարան, ուր դպրոցական «Գարուն» ալմանախում հրատարակվել են նրա բանաստեղծությունները: Ստանալով հնգամյա կրթություն` արդեն ձեւավորվող պոետն իր գիտելիքները հարստացրել է անդադար կարդալու միջոցով:1914թ. Կարսում լույս է տեսել գրողի «Չարենց» գրական կեղծանունով «Տխուր ու գունատ աղջկա 3 երգերը…» բանաստեղծությունների ժողովածուն:

Ազգային ազատագրական պայքարն եւ Առաջին Աշխարհամարտը Եղիշե Չարենցի մեջ սպանում են պատանեկան երազները: Նա կամավորական է գրվում եւ միանում Արեւմտյան Հայաստանը զավթիչներից ազատելու շտապող մարտիկներին: Այդ տարիներին նա ստեղծում է իր լավագույն գործերից մեկը` «Դանթեական առասպելը», որում նկարագրում էր 20-րդ դարասկզբի պատերազմի սարսափները:


1915թ. Եղիշե Չարենցը մեկնում է Մոսկվա` Շանյավսկու համալսարանում ուսումը շարունակելու նպատակով: 1919թ. վերադառնում է Երեւան եւ սկսում դասավանդել դպրոցում: Այդ տարի Թիֆլիսում լույս է տեսնում «Ամբոխները խելագարված» հանճարեղ պոեմը:


1921թ. Եղիշե Չարենցն ամուսնանում է Արփենիկ Տեր-Աստվածատրյանի հետ: Վերջինս ծանր հղիության հետեւանքով 1927թ. մահանում է: Կնոջ հիշատակին Չարենցը բազմաթիվ բանաստեղծություններ է գրել: 1931թ. նորից է ամուսնանում: Շատ չանցած կինը` Իզաբելա Նյազովան, նրան դուստր է ծնում, որին Արփենիկ են կոչում, իսկ 1935թ. ծնվում է նրանց 2-րդ դուստրը` Անահիտը:


1936թ. հուլիս-օգոստոս ամիսներին սկսվում են հայ մտավորականության ձերբակալությունները: Եղիշե Չարենցին սեպտեմբերին տնային կալանքի են ենթարկում` մեղադրելով ահաբեկչության եւ ազգայնականության մեջ: Բոլոր գրախանութներից վերացնում են նրա գրքերը, իսկ նորերի հրատարակումը` դադարեցնում: Սկսվում են ճնշումները ընտանիքի հանդեպ:


Որոշ ժամանակ անց հանճարեղ բանաստեղծին ձերբակալում են եւ հակասովետական գործունեություն իրականացնելու շինծու մեղադրանք ներկայացնում: Շատ չանցած՝ 1937թ նոյեմբերի 27-ին, Եղիշե Չարենցն իր մահկանացուն է կնքում երեւանյան բանտերից մեկի հիվանդանոցում: Ըստ պաշտոնական վարկածի՝ դիահերձումը ցույց է տվել, որ մահվան պատճառը չափազանց տկարացած առողջական վիճակն է եղել, ինչի համար հիմք են ծառայել բազմաթիվ հիվանդությունները: Չարենցի վերջին հանգրվանը հայտնի չէ:


Կարդալ.

<<Անվերնագիր>>

<<Մահվան տեսիլ>>

<<Դանթեական առասպել>>

<<Գանգրահեր տղան>>

<<Անակնկալ հանդիպում>>

<<Դեպի լյառն Մասիս>>


Անգիր.
<<Վահագն>>
<<Ես իմ անուշ Հայաստանի>>
<<Էլի գարուն կգա>>
<<Հեռացումի խոքսեր>>
<<Տաղ անձնական՚՚>>